HISTÓRIA - QUANDO AS FAMÍLIAS SE DIVIDEM

COLÉGIO MUNICIPAL WOLFANGO FERREIRA

NOME: _____________________________________

DATA: ___/___/___                         TURMA: _________

QUANDO AS FAMÍLIAS SE DIVIDEM

            Hoje é dia de Luciene e Carlos passarem o fim de semana na casa de Alexandre, o pai, que é separado da mãe deles.

            As duas crianças têm mais dois irmãozinhos. Um do segundo casamento do pai, que se chama Paulo, e um do segundo casamento da mãe, que se chama Fernando.

            Alexandre combinou de levar o Paulo, a Luciene e o Carlos a casa do primo Tiago. As crianças adoraram a idéia. Tiago foi logo dizendo:

            --- Ganhei uma barraca de aniversario e a gente pode brincar de cabaninha no pátio do prédio.

            O domingo da turma foi muito divertido.

APRENDENDO COM O TEXTO...

1)- Luciene e Carlos vivem na mesma casa? ______ Eles moram com a mãe ou com o pai? 

2)- Eles tem outros irmãos? _______ Explique: 

3)- Relate, de acordo com seus conhecimentos: com quem podem morar crianças de pais separados?

4)- Nem toda criança conhece seus pais verdadeiros, isto é, seus pais biológicos. Você sabe o que são pais biológicos? 

5)- Na sua turma:

a)- quantos alunos moram com o pai e a mãe? _______

b)- quantos alunos moram só com o pai? ________

c)- quantos alunos moram só com a mãe? ________

d)- quantos alunos moram com outras pessoas da família? _______

RELACIONANDO OS NOSSOS CONHECIMENTOS...

De olho no nome destes parentescos!

TIO	AVÓ	AVÔ
PRIMOS	TIA	IRMÃOS

1)- Como se chama o pai de sua mãe ou o pai de seu pai? ______________________

2)- Como se chama a mãe de sua mãe ou o mãe de seu pai? ______________________

3)- Como se chamam os filhos de um mesmo pai ou mãe? ______________________

4)- Como você chama o irmão do seu pai ou de sua mãe? ______________________

5)- Como você chama a irmã de seu pai ou de sua mãe? ______________________

6)- Os filhos ou filhas de sua tia ou tio, o que são seus? ______________________

7)- Descubra como são chamadas as seguintes pessoas:

a)- Quem casa com o filho de um casal?           (  ) noro           (  ) genro        

b)- Quem casa com a filha de um casal?           (  ) nora           (  ) genra        

c)- O pai da esposa ou esposo de um casal?     (  ) sogro        (  ) sogra

d)- A mãe da esposa ou esposo de um casal?   (  ) sogro        (  ) sogra

HISTÓRIA - UM POUCO SOBRE A HISTÓRIA DO BRASIL – 7 DE SETEMBRO: INDEPENDÊNCIA DO BRASIL –

UM POUCO SOBRE A HISTÓRIA DO BRASIL

– 7 DE SETEMBRO: INDEPENDÊNCIA DO BRASIL –

Desde que os portugueses chegaram em 1.500, o Brasil passou a ser uma colônia de Portugal.

Em 1.808, a Família Real portuguesa veio para o Brasil. O príncipe regente, D. João, transferiu a sede do governo para o Brasil, fugindo das tropas francesas que invadiram Portugal. D. João adotou várias medidas econômicas que favoreceram o desenvolvimento brasileiro. Entre as principais, podemos citar: estímulo ao estabelecimento de indústrias no Brasil, construção de estradas, cancelamento da lei que não permitia a criação de fábricas no Brasil, reformas em portos, criação do Banco do Brasil e instalação da Junta de Comércio.

Do ponto de vista cultural, o Brasil também saiu ganhando com algumas medidas tomadas por D. João. O rei trouxe a Missão Francesa para o Brasil, estimulando o desenvolvimento das artes em nosso país. Criou o Museu Nacional, a Biblioteca Real, a Escola Real de Artes e o Observatório Astronômico. Vários cursos foram criados (agricultura, cirurgia, química, desenho técnico, etc) nos estados da Bahia e Rio de Janeiro.

            Em 1.818, com a morte de sua mãe, D. João foi coroado rei, passando a ser D. João VI.

Em 1.820, D. João VI foi obrigado a voltar para Portugal, deixando o seu filho o D. Pedro, como príncipe regente do Reino Unido.

            A corte portuguesa queria que o Brasil voltasse a ser colônia e que D. Pedro retornasse a Portugal.

            Os defensores da Independência iniciaram uma campanha pedindo a permanência de D. Pedro no Brasil.

            D. Pedro recebeu um abaixo-assinado dos brasileiros, o qual solicitava que ele permanecesse no Brasil.

            No dia 9 de janeiro de 1.822, D. Pedro e sua comitiva vinham da cidade de Santos para São Paulo. Próximo ao riacho do Ipiranga recebeu um mensageiro que trazia cartas da corte, obrigando-o a voltar para Portugal. Diante desse fato, ele gritou: “Independência ou Morte!”

            O Primeiro Reinado durou de 1.822 até 18.31, quando D. Pedro I abdicou (renunciou) em favor do seu filho, o D. Pedro de Alcântara, que estava com apenas 5 anos de idade.

LEIA O TEXTO “UM POUCO SOBRE A HISTÓRIA DO BRASIL” PARA RESPONDER AS QUESTÕES ABAIXO:

1)- Complete:

a)- Desde a chegada dos portugueses, o Brasil passou a ser uma _________________ de Portugal.

b)- O príncipe regente, D. João _________________ a sede do seu  _________________ para o Brasil, fugindo das tropas francesas que invadiram Portugal.

2)- Cite algumas medidas que D. João tomou ao chegar as terras brasileiras:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

3)- Quem assumiu o governo do Brasil quando D. João VI voltou para Portugal? ____________________________________________________

4)- O que os políticos portugueses exigiam? ________________________

____________________________________________________________

5)- O que fizeram os defensores da Independência do Brasil? __________

____________________________________________________________

6)- Quando ocorreu o “Dia do Fico”?  ______________________________

O que aconteceu nessa data? ____________________________________

____________________________________________________________

7)- Por que D. Pedro decidiu ficar no Brasil? ________________________

____________________________________________________________

8)- Registre os acontecimentos nos períodos abaixo:

a)- 1.808 ____________________________________________________

b)- 1.818 ____________________________________________________

c)- 1.820 ____________________________________________________

d)- 9 de janeiro de 1.822 _______________________________________

e)- 7 de setembro de 1.822 _____________________________________

HISTÓRIA - OS PRIMEIROS HABITANTES DO BRASIL

COLÉGIO MUNICIPAL WOLFANGO FERREIRA

NOME: _________________________________ DATA: ___/___/___                        

OS PRIMEIROS HABITANTES DO BRASIL

            Os povos indígenas foram os primeiros habitantes do Brasil. Viviam em nações e cada nação era formada por várias tribos. Essas tribos organizavam-se em aldeias. Cada aldeia era formada por um conjunto de ocas.

            O chefe guerreiro de cada aldeia era chamado de cacique. O chefe religioso é chamado de pajé.

            Os indígenas não usavam roupas e enfeitavam o corpo com plumas coloridas, dentes de animais e pinturas.

            A alimentação dos indígenas se constituía da caça, pesca e de vegetais. Algumas tribos cultivavam a mandioca, o milho, o amendoim, a batata-doce.

            Suas armas eram a flecha, o arco, a lança, o tacape e a zarabatana.

            Em suas festas, cantavam, dançavam e tocavam instrumentos musicais, como: maracá (chocalho), o membi (flauta) e o guarará (tambor).

            Os povos indígenas acreditavam em várias divindades, como: Tupã (o trovão), Jaci (a Lua) e Guaraci (o Sol), Saci-Pererê (protetor dos vegetais), Navira (protetora dos peixes), Uirapuru (protetor das aves), Anhangá (protetor da caça).

            Os indígenas deixaram várias contribuições para a nossa cultura:

- na alimentação (milho, mandioca, etc);

- no vocabulário (jacaré, jacarandá, tatu, etc);

- nos costumes (dormir em rede, tomar banho diariamente, etc);

- nas embarcações (jangadas e canoas).

            Hoje quem é responsável pela proteção dos povos indígenas é a Fundação Nacional do Índio (FUNAI), organização do governo brasileiro.

            Dia 19 de abril, comemora-se no Brasil, o Dia do Índio.

1)- Quais foram os primeiros habitantes do Brasil:

(  ) os portugueses     

(  ) os índios        

(  ) os escravos trazidos da África

2)- Como viviam os indígenas?.....................................................................................................................

......................................................................................................................................................................

3)- Os indígenas andavam vestidos? Como se enfeitavam?.......................................................................

......................................................................................................................................................................

4)- Quais eram os instrumentos musicais usados pelos indígenas?...........................................................

......................................................................................................................................................................

5)- Escreva duas contribuições deixadas pelos indígenas à nossa cultura:

a)- na alimentação: .....................................................................................................................................

b)- no vocabulário: ......................................................................................................................................

c)- nos costumes: .......................................................................................................................................

d)- nas embarcações: .................................................................................................................................

6)- O que significa FUNAI? ........................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

7)- Qual é a função da FUNAI? ...................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

HISTÓRIA - O SISTEMA DO GOVERNO-GERAL

COLÉGIO MUNICIPAL WOLFANGO FERREIRA

NOME: _________________________________ DATA: ___/___/___                        

O SISTEMA DO GOVERNO-GERAL

            Com o fracasso das capitanias hereditárias, em 1548, o rei de Portugal, o Dom João III, criou o governo-geral para administrar toda a colônia. A sede foi instalada na capitania da Baía de Todos os Santos.

            O monarca português assinou, em 1548, o Regimento Real, criando o cargo de governador-geral do Brasil que deveria:

- centralizar e coordenar a administração;

- defender as costas brasileiras dos ataques corsários;

- fiscalizar as capitanias;

- desenvolver economicamente o Brasil.

            TOMÉ DE SOUSA – foi o primeiro governador. Chegou em 1549. Trouxe soldados, colonos e 6 jesuítas, chefiados pelo padre Manoel da Nóbrega. Acontecimentos que marcaram seu governo:

- fundação de Salvador: a primeira capital do Brasil;

- criação do primeiro bispado do Brasil com Dom Pero Fernandes Sardinha;

- fundação de um colégio em Salvador, dirigido pelos jesuítas;

- incentivo a agricultura e introdução de gado no Nordeste.

            DUARTE DA COSTA – foi o segundo governador. Chegou em 1553. Trouxe mais colonos e jesuítas, entre eles, o padre José de Anchieta. Os jesuítas fundaram, em 25 de janeiro de 1554, o Colégio de São Paulo de Piratininga (origem da atual cidade de São Paulo). Nesse governo houve invasão francesa no Rio de Janeiro, em 1555. Em 1557, Duarte da Costa voltou a Portugal.

            MEM DE SÁ – foi o terceiro governador. Chegou em 1557 e governou até 1572. Preocupou-se com o crescimento da colônia. Acontecimentos durante o seu governo:

- pacificou os índios e pôs fim à Confederação dos Tamoios.

- expulsou os franceses do Rio de Janeiro, ajudado pelos colonos, pelos indígenas e por reforços vindos de Portugal e comandados por seu sobrinho, Estácio de Sá que ara isso construiu, em 1º de março de 1565, um forte próximo à Praia Vermelha a fundou uma povoação a que deu o nome de São Sebastião do Rio de Janeiro.

1)- Por que o rei de Portugal criou o governo-geral?

2)- Quais eram as atribuições dadas ao governador-geral, ou seja, o que ele deveria fazer?

3)- O que fez o primeiro governador-geral na colônia?

4)- Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna:

(1) Tomé de Sousa (2) Duarte da Costa (3) Mem de Sá

(  ) Invasão francesa no Rio de Janeiro em 1555. (  ) Primeiro governador-geral. (  ) Expulsou os franceses do Rio de Janeiro. (  ) Trouxe o jesuíta Manuel da Nóbrega. (  ) Trouxe o jesuíta José de Anchieta. (  ) Terceiro governador-geral. (  ) Fundou a cidade de Salvador, em 1549. (  ) Segundo governador-geral. (  ) Fundação do Colégio de São Paulo de Piratininga, em 1554.

HISTÓRIA - O SEGUNDO REINADO

COLÉGIO MUNICIPAL WOLFANGO FERREIRA

NOME: ________________________________DATA: ___/___/___

O SEGUNDO REINADO

Em 1840, Pedro de Alcântara foi coroado imperador com o título de D. Pedro II.

O Segundo Reinado durou quase 50 anos. Nesse período, D. Pedro II conseguiu pacificar as revoltas regenciais e outras que ocorreram.

Na pacificação, destacou-se Luís Alves de Lima e Silva, o futuro Duque de Caxias.

Sufocou-se também a Revolução Praieira, em Pernambuco.

D. Pedro II enfrentou conflitos com alguns países vizinhos. O mais longo foi a Guerra do Paraguai, que durou de 1865 a 1870.

O café sustentava a economia brasileira, trazendo muita riqueza, o que permitiu ao governo investir na construção de ferrovias, melhoria de portos e instalação de indústrias.

1)- Ano em que Pedro de Alcântara foi coroado imperador: 

2)- O Segundo Reinado durou por quantos anos? 

3)- O que o governo construiu nesse período? 

4)- Produto que sustentava  a economia brasileira: 

5)- Um dos conflitos mais longos que D. Pedro II enfrentou: 

HISTÓRIA - O PERÍODO REGENCIAL

COLÉGIO MUNICIPAL WOLFANGO FERREIRA

NOME: ________________________________DATA: ___/___/___

O PERÍODO REGENCIAL

Como Pedro de Alcântara não podia governar, porque tinha apenas 5 anos, o Brasil foi governado por regentes.

- Regência Trina Provisória: formada por 3 pessoas que governaram por dois meses.

- Regência Trina Permanente: formada por 3 pessoas que governaram de 1831 a 1835.

- Regência Una do Padre Diogo Antônio Feijó – de 1835 a 1837

- Regência Uma de Araújo Lima – de 1837 a 1840.

            O período das Regências Unas foi muito agitado. Ocorreram várias revoltas.

            Essas revoltas foram provocadas pelos impostos elevados, pelas dificuldades das províncias para comercializar seus produtos e pela pobreza da população.

            As revoltas foram:

- a Cabanagem: no Pará;

- a Balaiada: no Maranhão;

- a Sabinada: na Bahia;

- a Guerra dos Farrapos: no Rio Grande do Sul.

            Era necessário restabelecer a ordem no país e resolver as questões políticas, por isso foi antecipada a maioridade de Pedro de Alcântara, então com quase 15 anos de idade.

1)- Por que D. Pedro de Alcântara não podia governar o Brasil? 

2)- Por quem o país ficou sendo governado? 

3)- Cite as causas das revoltas: 

4)- No período das Regências Unas ocorreram várias revoltas em diferentes lugares do Brasil. Relacione:

(1)  Cabanagem (2)  Sabinada (3)  Balaiada (4)  Guerra dos Farrapos       (  ) Rio Grande do Sul       (  ) Bahia       (  ) Maranhão       (  ) Pará

5)- Por que a maioridade de D. Pedro de Alcântara foi antecipada?

6)- Relacione:

(1) Regência Trina Provisória

(2) Regência Una do Padre Diogo Antônio Feijó

(3) Regência Trina Permanente

(4) Regência Una de Araújo Lima

(  ) formada por  pessoas que governaram por dois meses

(  ) formada por pessoas que governaram de 1831 a 1835

(  )  de 1835 a 1837

(  )  de 1837 a 1840

HISTÓRIA - O PRIMEIRO REINADO

COLÉGIO MUNICIPAL WOLFANGO FERREIRA

NOME: ________________________________  DATA: ___/___/___

O PRIMEIRO REINADO

Entre 1822 e 1831, o Brasil foi governado por D. Pedro I. Esse período é chamado de Primeiro Reinado.

Os portugueses que viviam nas províncias da Bahia, Maranhão, Piauí, Pará e Cisplatina (atual Uruguai) não aceitavam a independência do Brasil. Isso levou D. Pedro I a contratar os serviços de oficiais estrangeiros para expulsar os portugueses das províncias revoltosas.

Em 1824, D Pedro I outorgou, ou seja, impôs a nossa primeira Constituição, que é a lei fundamental de um país. Ela estabelece os direitos e deveres dos cidadãos.

A Constituição de 1824 dava plenos poderes ao Imperador e estabelecia que só as pessoas de maior posse podiam participar da política.

D. Pedro acabou perdendo o apoio do povo. Em 1824, ocorreu a Confederação do Equador, em Pernambuco, que acabou atingindo outras províncias. D. Pedro I dominou o movimento, e um dos seus líderes, Frei Caneca, foi condenado à morte.

Em 7 de abril de 1831, D. Pedro I abdicou, deixando o trono para o seu filho, D. Pedro de Alcântara, então com 5 anos de idade.

1)- Qual o período do Primeiro Reinado? 

2)- Quem não aceitou a independência? 

3)- O que fez D. Pedro I para expulsar os portugueses das províncias revoltosas? 

4)- O que é Constituição? 

5)- Que fatos aconteceram em 1824? 

6)- Em que data D. Pedro I abdicou? E para quem ele deixou o trono? 

7)- Relacione:

(1) de 1822 a 1831 (2) em 1824 (3) em 1831

(  ) Primeira Constituição (  ) Primeiro Reinado (  ) D. Pedro I abdicou

HISTÓRIA - AS ELEIÇÕES E A IMPORTÂNCIA DO VOTO

C.M. WOLFANGO FERREIRA

NOME: ___________________________________ TURMA: __________

ELEIÇÕES

Em 2014, os brasileiros vão escolher seus representantes políticos. Através do voto, as pessoas escolhem os seus candidatos que mais lhe agradam. Mas, para isto é necessário estar atento as suas propostas de governo de cada candidato, pois estes serão os representantes do povo durante o seu mandato.

Será um ano onde teremos eleições para Presidente da República, Governador, Senador, Deputado Federal e Deputado Estadual.

Lembre-se: votar é tão importante quanto ir bem na escola!

1)- Em ano eleitoral, o povo brasileiro:

(  ) recebe um prêmio dos governantes

(  ) participa das eleições para escolher seus representantes políticos

(  ) pode elaborar leis junto com o presidente

2)- Em 2014, teremos eleição para:

(  ) prefeito, senador e deputado

(  ) presidente, senador, prefeito e governador

(  ) presidente, governador, senador, deputado federal e estadual.

3)- O cargo mais importante da política brasileira é:

(  ) governador

(  ) prefeito

(  ) presidente

4)- O governador administra:

(  ) o país

(  ) o estado

(  ) o município

5)- O documento que devemos apresentar quando vamos votar:

(  ) Título de Sócio  Torcedor

(  ) Título de Eleitor

6)- O título de eleitor foi criado para:

(  ) poder dirigir automóvel

(  ) fazer compras

  (  ) controlar a participação dos eleitores nas eleições

7)- Como as pessoas podem escolher os seus candidatos?

A IMPORTÂNCIA DO VOTO

(Gabriela Cabral)

O voto é um direito de todos os seres humanos que vivem em regime democrático, que consiste em escolher individualmente o candidato que assumirá a representação de toda a sociedade.

Para determinar o candidato a ser votado, as pessoas precisam avaliar seus planos e projetos para melhorias na região. A conscientização da população para o voto justo e incorruptível é uma boa maneira de diminuir a quantidade de pessoas subornadas e compradas ilegalmente, e o policiamento nos locais de votação.

Apesar de o voto no Brasil ser obrigatório para todas as pessoas alfabetizadas com idade entre 18 e 70 anos, ele contribui para eleger uma pessoa de forma legal, já que a lei prevê que uma pessoa somente poderá assumir cargos governamentais se elegidos com maior número de votação. É importante que o voto seja realizado a partir da satisfação do eleitor no candidato e nas possibilidades de melhoria, pois o voto não deve ser visto como uma troca de favores, quando o eleitor vota e ganha com isso dinheiro, cesta básica, brinquedos, asfalto e outras coisas.

A compra de votos é ilegal, bem como a boca de urna, onde um representante de determinado candidato tenta convencer as pessoas a elegê-lo. Vale lembrar que uma pessoa capaz de utilizar de suborno e compra de votos não será um bom representante da nação ou região, pois a corrupção se mostra antes mesmo da posse do cargo público, já que busca se promover através de métodos ilegais.

No período de votação é necessário assistir o planejamento feito por cada candidato e ainda atentar para os debates feitos em emissoras de TV, pois tais debates revelam muito sobre cada candidato.

8)- O que é ilegal em uma eleição?

9)- Por que a população deve se conscientizar sobre a escolha do seu voto?

10)- É correto afirma que o voto é:

(  ) obrigatório para todas as pessoas analfabetas com idade entre 18 e 70 anos

(  ) obrigatório para todas as pessoas alfabetizadas com idade entre 18 e 70 anos

HISTÓRIA - BRASIL: COLONIAL, IMPERIAL e REPUBLICANO

BRASIL: COLONIAL, IMPERIAL e REPUBLICANO

PERÍODO COLONIAL (1500 a 1822)

O Brasil era colônia, isto é, pertencia a Portugal.

Na época de Macaé Colonial foram construídas a Igreja Santana e Igreja São João Batista.

O Brasil foi descoberto em 1500.

PERÍODO IMPERIAL (1822 a 1889)

         O Brasil deixou de pertencer a Portugal, tornou-se independente, sendo governado por um imperador. Na época de Macaé Imperial foram construídas a Nova Aurora, Solar Monte Elísio (Castelo), a Lira dos Conspiradores, prédio da Prefeitura e a Câmara Municipal.

         Dom Pedro proclamou a Independência do Brasil em 1822.

PERÍODO REPUBLICANO (desde 1889)

         O Brasil passa a ser governado por um presidente eleito pelo povo, para governar durante certo período. Na época de Macaé Republicana, foram construídos o Iate Clube, o Centro Cultural, Asilo e o Ypiranga Futebol Clube. Em 15 de novembro de 1889, o Marechal Deodoro da Fonseca foi eleito o primeiro presidente da República, eleito pelo Congresso.

         O seu vice-presidente foi Marechal Floriano Peixoto.

Praticando...

1)- Em que ano o Brasil foi descoberto? ..................................................

2)- Que construções  marcaram o Período Imperial em Macaé? 

3)- Quando foi proclamada a Independência do Brasil? .........................

4)- Que igrejas foram construídas em Macaé e em qual período aconteceu?

5)- Que fato marcou o início do Período Imperial? 

6)- Que construções foram realizadas em Macaé no Período Republicano?

7)- Quem foi o primeiro presidente do Brasil?

8)- Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna:

(1) Período Colonial

(2) Período Imperial

(3) Descoberta do Brasil

(4) Foi o primeiro Presidente do Brasil

(5) Período Republicano

(  ) desde 1889

(  ) de 1500 a 1822

(  ) Marechal Deodoro da Fonseca

(  ) no ano de 1500

(  ) de 1822 a 1889

HISTÓRIA - AS CAPITANIAS HEREDITÁRIAS

COLÉGIO MUNICIPAL WOLFANGO FERREIRA

NOME: _________________________________ DATA: ___/___/___             

           

AS CAPITANIAS HEREDITÁRIAS

            Para colonizar o Brasil em 1534, o rei de Portugal, Dom João III, dividiu o Brasil em quinze lotes de terra e entregou-os a pessoas de sua confiança.

            Os lotes denominavam-se capitanias hereditárias e os seus responsáveis possuíam o título de capitão ou donatário. Elas eram hereditárias porque passavam de pai para filho. Os donatários recebiam do rei dois documentos:

1.    Carta de doação;

2.    Foral (estabelecia os direitos e deveres).

Os donatários tinham a responsabilidade de desenvolvê-las com seus próprios recursos

financeiros.

            Os donatários tinham como direito cobrar impostos e exercer a justiça estabelecida pelo rei, porem, como dever, deviam desenvolver a capitania e morar nela.

            Essa divisão não deu bons resultados em virtude da grande extensão de cada capitania, da falta de recursos financeiros dos donatários para colonizá-las e dos ataques dos indígenas.

            As únicas capitanias que prosperaram foram: Pernambuco, doada a Duarte Coelho e a de São Vicente, doada a Martim Afonso de Sousa.

1)- Por que Dom João III resolveu dividir o Brasil em grandes lotes de terra?................................

2)- Como se chamavam os lotes nos quais o Brasil foi dividido?...........................

3)- Por que esses lotes receberam esse nome?

...................................................................................................................................................................

4)- Por que a divisão do Brasil em capitanias não deu bons resultados?....................

5)- Quais foram as capitanias hereditárias que prosperaram?.....................................................................

6)- Qual título recebiam os responsáveis pelas capitanias?....................................................

7)- Busque no caça-palavras, expressões relacionadas ao assunto e que estão no texto:

X

T

E

R

R

A

A

S

D

F

G

H

J

K

L

P

O

R

T

U

G

A

L

P

B

A

P

Q

W

E

R

T

F

I

L

H

O

Y

U

I

D

O

N

A

T

Á

R

I

O

O

R

S

A

Y

U

I

I

C

O

L

O

N

I

Z

A

R

Q

W

E

R

T

W

Y

V

T

I

A

D

I

P

O

U

C

A

P

I

T

Ã

O

Q

W

E

R

T

Y

U

I

S

T

S

E

U

S

F

A

X

S

D

F

G

H

J

K

L

A

S

D

F

G

H

J

K

L

W

X

Y

S

Y

I

G

B

C

A

P

I

T

A

N

I

A

S

H

E

R

E

D

I

T

A

R

I

A

S

T

L

Ç

.....................................................   .....................................................    .....................................................

.....................................................   .....................................................    .....................................................   

.....................................................   .....................................................    .....................................................  

                                                        .....................................................