LÍNGUA PORTUGUESA - LEITE, PÃO E MEL

COLÉGIO MUNICIPAL WOLFANGO FERREIRA

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LEITE, PÃO E MEL

O mel que derrete na boca, feito um pedaço do céu,
é a abelha quem faz, silenciosa e trabalhadeira.

O leite o homem tira da vaca e com ele faz manteiga e nata.

O pão é o milagre do trigo, que a terra dá de presente,
é só plantar a semente.

Parece tudo tão fácil que a gente fica pensando:
Como é que tem tanta criança no mundo passando fome?

(Roseana Murray. No mundo da lua. Belo Horizonte, Miguilim, 1983.)

1)- A partir da leitura desse texto é correto afirmar que ele tem por objetivo:

(a) Criticar a exploração do trabalho escravo no campo.

(b) Defender os direitos do homem na terra.

(c) Revelar a participação do homem na campanha contra a miséria e a fome.

(d) Refletir sobre o problema da fome no mundo.

(e) Mostrar o conflito do homem no campo.

2)- No verso: “O mel que derrete na boca...”, a palavra grifada mostra uma ideia de:

(a) Acalma.       

(b) Quebra.    

(c) Desmancha.    

(d) Gruda.   

(e) Arde.

3)- No poema, podemos identificar alguns alimentos. Escreva o nome de alimentos que em sua opinião, não podem faltar a uma criança. 

....................................................................................................................................................................................................................................................................

4)- Crie um outro título para a poesia: ...............................................................................

5)- “O leite o homem tira da vaca e com ele faz manteiga e nata”. Que outros produtos são derivados do leite? ........................................................................................................

...................................................................................................................................

6)- A abelha produz o mel. A vaca produz o leite e a carne. Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna:

(1) vaca (2) abelha (3) galinha (4) porco

(  ) carne, presunto e lingüiça (  ) carne, leite e salsicha (  ) mel (  ) carne e ovos

CIÊNCIAS - ORIGEM DOS ALIMENTOS

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OS ALIMENTOS

Para crescermos fortes, precisamos nos alimentar bem. Para termos saúde e um crescimento normal, necessitamos das substâncias que ingerimos com os alimentos. Para praticar esportes, precisamos da energia que os alimentos fornecem. Eles são necessários para o nosso crescimento, para recompor as células gastas, para nos dar energia para o perfeito equilíbrio do nosso organismo.

ORIGEM DOS ALIMENTOS

                   Os alimentos podem ser de origem orgânica, isto é, de origem animal, vegetal e mineral.

São alimentos de origem animal: carne, ovos, leite e seus derivados, etc.

São alimentos de origem vegetal: arroz, feijão, milho, mandioca, verduras, legumes, frutas, etc.

São alimentos de origem mineral: água e sais minerais

EXERCITANDO...

1)- De que origem são os alimentos que comemos? ....................................,

.................................... e ....................................

2)- Cite 3 alimentos que você come e a origem deles:

ALIMENTOS	ORIGEM

3)- Classifique os alimentos de acordo com a origem:

a)- peixe	f)- tomate
b)- manteiga	g)- óleo de soja
c)- maçã	h)- ovos
d)- sal	i)- queijo
e)- alface	j)- frango

CIÊNCIAS - ALIMENTOS: formação, função e conteúdo

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FORMAÇÃO DOS ALIMENTOS

                        Os alimentos são formados por substâncias como as proteínas, os açúcares, o amido, as gorduras, os sais minerais, as vitaminas e a água.

A FUNÇÃO DOS ALIMENTOS

                        Os alimentos podem ser:

• Construtores: contém proteínas que favorecem o crescimento e compensam o desgaste do organismo. Exemplo: alimentos de origem animal e alguns vegetais.
• Energéticos: fornecem energia ao organismo e são importantes reservas alimentares. Exemplo: cereais, leite, sementes, frutas, óleos e nas gorduras de origem animal ou vegetal.
• Reguladores: ajudam a regular as funções do corpo. Contém vitaminas (frutas, verduras e legumes em geral) e sais minerais (queijo, leite, peixe, fígado e amendoim).

CONTEÚDO DOS ALIMENTOS

• Frutas: contém fibras que auxiliam no funcionamento do intestino, vitaminas e açúcares.
• Verduras: contém fibras, vitaminas e sais minerais. Fornecem pouca energia.
• Pães, biscoitos e bolos: ricos em amido. Fornecem muita energia.
• Carnes, ovos, peixes e queijos: ricos em proteínas que contribuem para a formação do nosso corpo.

1)- Os alimentos são formados por quais tipos de substâncias?

2)- De acordo com a função dos alimentos, eles podem ser:

(  ) construtores, reguladores e minerais

(  ) energéticos, construtores e reguladores

(  ) reguladores, energéticos e vegetais

3)- Que conteúdos são encontrados nas verduras?

4)- Na sua opinião, como deve ser uma alimentação saudável?

5)- É a função do amido:

(  ) fornecer pouca energia

(  ) contribuir para a formação do nosso corpo

(  ) fornecer muita energia