sexta-feira, 8 de novembro de 2013

LÍNGUA PORTUGUESA - A CAIXINHA DE SEGREDOS

COLÉGIO MUNICIPAL WOLFANGO FERREIRA
NOME: _________________________________________________ TURMA: __________

A CAIXINHA DE SEGREDOS
(Mirna Pinsky)

Silvia tinha uma caixinha de segredos. Era uma caixinha quadrada onde guardava uma porção de coisas: um botão dourado, uma tampa de caneta, um pedaço de papel celofane azul, uma bala de hortelã, um alfinete bem pequenininho.
Essas coisas ficam bem apertadinhas, uma de encontro às outras, por causa das três histórias que também moravam dentro da caixinha.
Tinha história de passarinho. Tinha história de gruta. E tinha história do lago de chocolate.
Eram histórias que Silvia tinha inventado para ela e que ninguém podia saber.
De noite, quando a casa inteira dormia, Silvia, sem fazer barulho, abria a gaveta trancada onde ficava a caixinha e entrava numa das histórias.

1)- Responda
a)- O que Silvia tinha em sua caixinha?
b)- Por que as coisas ficavam apertadinhas dentro da caixinha?
c)- Por que ninguém podia saber das histórias de Silvia?
d)- O que Silvia fazia, à noite, quando todos já estavam dormindo?
e)- Do que eram as histórias que moravam dentro da caixinha?
f)- Como era a caixinha de segredos?
g)- Em que lugar Silvia guardava sua caixinha  de segredos?

2)- Assinale a única alternativa correta. No texto, o narrador:
(   ) dá informações sobre a caixinha de segredo
(   ) conta uma história
(   ) dá opinião sobre o comportamento de Silvia

3)- As palavras abaixo estão no grau diminutivo. Passe para o grau normal:
a)- caixinha: ______________________________
b)- pequenininho: ______________________________
c)- apertadinhas: ______________________________

4)- Todos nó, temos segredos ou alguns objetos que gostamos de guardar.
a)- Você é uma pessoa confiável que sabe guardar um segredo?_________Em caso afirmativo, o que coleciona?
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5)- PRODUÇÃO DE TEXTO. Conte uma história você também, onde o assunto seja  sobre um SEGREDO. Solte sua imaginação e crie um lindo texto, coloque título, faça parágrafos e capriche na letra. Após finalizar seu texto releia-o com atenção e faça as correções necessárias.


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